Der Sammelband zum Workshop \u201eLet’s historize it! Jugendmedien im 19. Und 20. Jahrhundert\u201c, der im September 2016 vom Lehrstuhl f\u00fcr Kultur- und Mediengeschichte in Kooperation mit dem Lehrstuhl f\u00fcr Europ\u00e4ische Zeitgeschichte in Saarbr\u00fccken ausgerichtet wurde, ist nun erschienen. Neun Fallbeispiele zeigen hierin unter anderem f\u00fcr das 20. Jahrhundert auf, was unter Jugendmedien zu verstehen ist, welche Funktion diese hatten und wie anhand jugendliche Mediennutzer gesellschaftliche Gef\u00fcge verhandelt wurden.
\nJulia Erdogan hatte beim Workshop in Saarbr\u00fccken zu der Aneignung der Heimcomputer durch jugendliche Nutzer vorgetragen. Daraus ist der Aufsatz \u201eComputerkids, Freaks, Hacker: Deutsche Hackerkulturen in internationaler Perspektive\u201c entstanden. Der Beitrag verfolgt dabei wie sich Jugendliche in der Bundesrepublik und in der DDR in den 1980er-Jahren im Spannungsfeld von Rationalisierungsdiskursen, Massenkonsum und gesellschaftlicher Transformationsprozesse der Computertechnologie f\u00fcr eigensinnige Praktiken bedienten. Vergleiche \u00fcber die beiden Teilstaaten hinausgehend verdeutlichen ferner das internationale Ph\u00e4nomen der Hacker und die verschiedenen Handlungsspielr\u00e4ume, wie auch Gemeinsamkeiten, dieser Computersubkulturen.<\/p>\n
Clemens Zimmermann \/ Aline Maldener (Hg.): Let’s historize it! Jugendmedien im 20. Jahrhundert, Vandenhoeck & Ruprecht, Wien, K\u00f6ln, Weimar 2018. Softcover, 329 Seiten. ISBN 978-3-412-50893-7, 35,00\u20ac.<\/p>\n